Materialien

StadtRAUM verstehen

Alle Module beruhen auf at+s Projekten, die zwischen 1998 und 2021 stattgefunden haben und die sich mit Aspekten von Urbanität befassen. Sie sollen Lehrkräfte unterstützen, Themen im Unterricht altersgerecht zu vermitteln. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich dabei mit Aktuellem und Historischem auseinander, analysieren, dokumentieren und entwickeln eigene Ideen. Sie lernen, nach Lösungen zu suchen und entwickeln dabei Kompetenzen für praxistaugliches verantwortungsvolles Handeln.

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Architektur für alle

Anregungen und Beispiele aus der Unterrichtspraxis für die Sekundarstufe 1.

Broschüre als PDF  Architektur für alle
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stadtPLANspiel

Eine spielerische Wissensvermittlung in den  Bereichen Umwelt, Raumplanung, Stadtplanung, welche die wichtigsten Einflüsse und Faktoren für die Attraktivität eines Stadtteils aufzeigen ist das Ziel des stadtPLANspiels.

Im Mittelpunkt steht dabei einen Beitrag zur Mündigkeit der jungen BürgerInnen zu leisten: Im Spielverlauf nehmen die SchülerInnen unterschiedliche Rollen ein und begeben sich in einen Aushandlungsprozess aus Sicht verschiedener Interessens­gruppen wie BewohnerInnen, BauträgerInnen und StadtplanerInnen. Soziale Freiräume und räumliche Vielfalt sollen mit den jeweiligen Vermarktungskonzepten in Einklang gebracht werden.

Spielerklärung
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Leonardobrücke

Es besteht die Möglichkeit sich diese in der Ziviltechnikerkammer auszuborgen.
Eine Anleitung finden Sie hier:
Außenanleitung sowie Innenanleitung


Raum Fühlen Denken Bauen

Unterrichtsprojekte des Arbeitskreises Architektur & Schule.
Fachblatt des Berufsverbandes Österreichischer Kunst- und Werkerzieher Heft 4 Dezember 1999.
Das Buch finden sie hier >>


Statik Mobil

Der Baukasten statikmobil versteht sich als:

  • Experimentier- & Forschungskoffer für Kinder, Jugendliche & Erwachsene
  • Fortbildungsmedium für Lehrende

Er bietet daher sowohl SchülerInnen als auch LehrerInnen die Möglichkeit, grundlegende praktische wie theoretische Erfahrungen zu Kräften/Lasten in Tragwerken zu machen. Dem Forschungskoffer liegt die Publikation Heino Engels zugrunde, der in seinem Buch „Tragwerkslehre“ bis heute ein leicht verständliches einführendes Standardwerk zum Thema veröffentlicht hat.

Weitere Informationen & Anleitungen finden sie hier >>