Exquisite Corpse
Ziel dieses Konzeptes ist es, die in Teamarbeit und Zufall verborgene Kreativität aufzuzeigen und zu nutzen.
Ausgangspunkt ist die Methode „Exquisite Corpse“1925 von den Surrealisten entwickelt. Michael Sorkin hat diese Methode bei experimentellen Städtebau Seminaren an Universitäten angewendet. 1994 hat Ambros Spiluttini diese Methode kennengelernt und für dieses Projekt adaptiert.
[Kurzbericht „Exquisite Corpse“, pdf 990.57 kB]
Studie
Die wissenschaftliche Studie von Angela Schoibl wurde von at-s in Auftrag gegeben und begleitete im Schuljahr 2005/06 sieben Schulprojekte zur Architekturvermittlung.
[Studie Architekturvermittlung, pdf 234.26 kB]
Perspektive
Ein Kompaktkurs zum räumlichen Zeichnen
Von Regina Öschlberger (Architektin, Bühnenbildnerin) und Wolfgang Richter (Lehrer)
[Raum Zeich(n)en, pdf 3.12 MB]
Raum Fühlen Denken Bauen
Unterrichtsprojekte des Arbeitskreises Architektur & Schule
Fachblatt des Berufsverbandes Österreichischer Kunst- und Werkerzieher Heft 4 Dezember 1999
Link: http://www.kunstnetzwerk.at/2000/index.htm
Raumlabor
Bauen und Experimentieren im Maßstab 1:1
LehrerInnen Fortbildungsseminar PH Salzburg Juli 2010
Bauakademie
Video:
[Elektroinstallationsrohre, pdf 7.44 kB]
[Kabelbinder, pdf 7.28 kB]
[Klebeband, pdf 7.35 kB]
[Latten, pdf 7.17 kB]
[Plastikfolie, pdf 7.5 kB]
[Schnur, pdf 7.3 kB]
StadtRaumStruktur
Materialienpaket zur Analyse von Stadtraum und architektonischen Strukturen
[PH Seminar Stadtanalyse, pdf 1.28 MB]
Videodokumentation
Exemplarische Projekte von at-s aus den Jahren 1997 – 2006
Link: http://www.youtube.com/watch?v=JBcTEFraviQ
Kamera und Schnitt: Wolfgang Richter
- 1997 Lehmbau (3. Kl. AHS)
- 1998 Wohnen am Hochhausmeer -Wohnraum Lehen (5. Kl. AHS) public space
- 2000 Gebauter Raum am Hellbrunner Berg (6.Kl. AHS )
- 2000 Zugänge zu Hellbrunn (7. Kl. AHS)
- 2001 Architektur und Landschaft (Lehrerfortbildung)
- 2001 RaumBewegung (3.Kl. 6. Kl. AHS) Architekturfestival turn on
- 2002 RaumIntervention (6. Kl. AHS ) Architekturtage
- 2003 RaumFluss (6. Kl. AHS)
- 2004 RaumSpannung (4. Kl. AHS 2.JKl. BAKIP) Architekturtage
- 2005 RaumAltstadt (3. Kl. HS)
- 2006 Liturgie vom Bauen (AHS) Architekturtage
strangeness & movement
Begehung des öffentlichen Raums
Filmpremiere Donnerstag 15. Mai19.00 Uhr Initiative Architektur/Künstlerhaus
Exemplarische Stadtanalyse am Beispiel Salzburg:
Ränder / Vorstadt / Altstadt / Verkehr
Über die Armseligkeit des Menschen im öffentlichen Raum anhand 13
städtischer Sequenzen „crossing salzburg“. Ein assoziativ-pädagogisches Material
zum aktuellen Mittelstadt – Urbanismus
Von Max Rieder (Architekt) und Wolfgang Richter (Lehrer)
Teil 1: http://www.youtube.com/watch?v=AWwVkwEdWsw
Teil 2: http://www.youtube.com/watch?v=sMGoxRK_RTo&feature=related
Teil 3: http://www.youtube.com/watch?v=wb2ktGhevjc&feature=related
Teil 4: http://www.youtube.com/watch?v=QkJuC29cy30&feature=related
statik mobil
Der Baukasten statikmobil versteht sich als
- Experimentier- & Forschungskoffer für Kinder, Jugendliche & Erwachsene
- Fortbildungsmedium für Lehrende
Er bietet daher sowohl SchülerInnen als auch LehrerInnen die Möglich keit, grundlegende praktische wie theoretische Erfahrungen zu Kräften/Lasten in Tragwerken zu machen. Dem Forschungskoffer liegt die Publikation Heino Engels zugrunde, der in seinem Buch „Tragwerkslehre“ bis heute ein leicht verständliches einführendes Standardwerk zum Thema veröffentlicht hat.
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